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濉溪“阳光体育大课间活动”在百善中心学校举行
- 发表时间： 2016-03-21 14:17
- 来源：濉溪县教育资源网
充满生机活力的课间活动是学校工作的重要组成部分，是学校体育的拓展和延伸，是反映学校管理水平和学生良好素质的一面镜子。为进一步推进青少年阳光工程，树立“每天锻炼一小时”的指导思想，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，构建和谐校园、文明校园、活力校园，3月18日上午，濉溪县各中心学校校长、各中心小学校长、体育老师共一百多人走进百善中心学校和百善中心小学，以现场会的形式观摩学校大课间开放活动，推动全县大课间活动进一步深入开展。
随着大课间乐声响起，操前古诗文背诵声音此起彼伏；随后是跑操，只见一个一个整齐的方阵，步伐一致，队形整齐，口号响亮，气势如虹，每一方阵在移动中能保持纵横一条线，像国庆阅兵从眼前闪过，很是震撼！啦啦操开始了，伴随着悦耳的舞曲，孩子们一招一式整齐、到位、协调、美观，既锻炼了身体又为学校添上一道亮丽的风景。在整个大课间展示过程中，同学们的各项活动从音乐到动作全部由学校自主设计创编，啦啦操、国学操、花样跳绳、足球、篮球、乒乓球、竹竿舞、推铁环等个性化项目配上经典的民歌、童谣，既体现传统国学之美又融合现代时尚元素，使整个大课间活动异彩纷呈、个性十足。特别是教师群体的共同参与，更使大课间活动多了一份感召力，构筑出和谐多彩的校园文化。
现场会上，有校长说：“阳光体育大课间活动的开展，定会愉悦孩子身心，增强孩子体质，让孩子真正阳光起来。”此次现场会，濉溪县电视台全程采拍并就活动的开展情况及意义采访了师生。
在观摩研讨会上，百善中心学校校长孙学宝、中心小学校长高海燕分别做经验介绍，而后县教育局艺体卫李杰股长按照教育局提出的“实施素质教育，从大课间活动着手”的目标，要求各校通过合理设计，强化队列训练，提高广播操质量，提高常态化群体性体育锻炼质量，营造积极向上，活泼健康的校园氛围。每所学校根据自身教学条件和环境，在改革和创新的基础上，个性化开展大课间体育活动，掀起大课间锻炼的热潮，要求全县中小学及幼儿园应根据各校实际情况做出自己的特色，让全县中小学的大课间活动尽快走上常规化、制度化的轨道，成为学校校园文化建设中一道亮丽的风景线。
副局长杨生对两所学校开展如此丰富多彩，形式多样的“大课间”活动给予肯定和表扬，强调了开展“大课间”活动的重大意义，阳光大课间活动的开展，在提升学生心智、增强学生体质方面，就是一个重要的载体，优秀的学生不仅具备优异的成绩，还应该拥有良好的体魄、良好的心理。杨生在讲话中强调，要充分认识切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的重要意义，切实把学校大课间活动作为一项常态化的工作，列入课程，抓好落实。科学安排、保证中小学生校园体育活动时间，千方百计为活动开展创造条件，努力建设一批体育特色学校，促进全县中小学校体育工作整体提高。
随着大课间乐声响起，操前古诗文背诵声音此起彼伏；随后是跑操，只见一个一个整齐的方阵，步伐一致，队形整齐，口号响亮，气势如虹，每一方阵在移动中能保持纵横一条线，像国庆阅兵从眼前闪过，很是震撼！啦啦操开始了，伴随着悦耳的舞曲，孩子们一招一式整齐、到位、协调、美观，既锻炼了身体又为学校添上一道亮丽的风景。在整个大课间展示过程中，同学们的各项活动从音乐到动作全部由学校自主设计创编，啦啦操、国学操、花样跳绳、足球、篮球、乒乓球、竹竿舞、推铁环等个性化项目配上经典的民歌、童谣，既体现传统国学之美又融合现代时尚元素，使整个大课间活动异彩纷呈、个性十足。特别是教师群体的共同参与，更使大课间活动多了一份感召力，构筑出和谐多彩的校园文化。
现场会上，有校长说：“阳光体育大课间活动的开展，定会愉悦孩子身心，增强孩子体质，让孩子真正阳光起来。”此次现场会，濉溪县电视台全程采拍并就活动的开展情况及意义采访了师生。
在观摩研讨会上，百善中心学校校长孙学宝、中心小学校长高海燕分别做经验介绍，而后县教育局艺体卫李杰股长按照教育局提出的“实施素质教育，从大课间活动着手”的目标，要求各校通过合理设计，强化队列训练，提高广播操质量，提高常态化群体性体育锻炼质量，营造积极向上，活泼健康的校园氛围。每所学校根据自身教学条件和环境，在改革和创新的基础上，个性化开展大课间体育活动，掀起大课间锻炼的热潮，要求全县中小学及幼儿园应根据各校实际情况做出自己的特色，让全县中小学的大课间活动尽快走上常规化、制度化的轨道，成为学校校园文化建设中一道亮丽的风景线。
副局长杨生对两所学校开展如此丰富多彩，形式多样的“大课间”活动给予肯定和表扬，强调了开展“大课间”活动的重大意义，阳光大课间活动的开展，在提升学生心智、增强学生体质方面，就是一个重要的载体，优秀的学生不仅具备优异的成绩，还应该拥有良好的体魄、良好的心理。杨生在讲话中强调，要充分认识切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的重要意义，切实把学校大课间活动作为一项常态化的工作，列入课程，抓好落实。科学安排、保证中小学生校园体育活动时间，千方百计为活动开展创造条件，努力建设一批体育特色学校，促进全县中小学校体育工作整体提高。
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