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百善中心学校举行养成教育汇报演出活动
- 发表时间： 2016-03-15 09:31
- 来源：濉溪县教育资源网
为全面落实 《百善中心校养成教育实施方案》，切实加强学生德育工作，营造良好的校园文化氛围，提高学生的思想道德素质和文明修养，促进学生养成教育的形成，进一步加快课改进程，3月11日下午，百善中心学校在学生餐厅举行学生养成教育汇报演出，展现百中学生风采。
此次养成教育汇报演出以课改为依托，依据课改精神，将学生养成教育汇报演出与学校新课改相结合，具体来说，将六七八年级学生归为一个大课堂，每个班级为一个小组，汇报演出以情景剧为表现形式，通过记分和小组抢答问题，开展班级与班级之间的合作与竞争。汇报演出分为两个阶段：第一阶段是学生养成教育集中学习时间，在开学初的三天中，学生将适应新课改新课堂，利用养成教育导学案，分别对校园文明礼仪，课堂好习惯，卫生好习惯，校园安全教育这四个方面，加强自身养成教育思想道德修养建设，并在结束后写出一篇养成教育学习心得。另各班还要抽签决定养成教育汇报演出时表演的情景剧版块（校园文明礼仪，课堂好习惯，卫生好习惯，校园安全教育）。第二阶段包括学生在校园里的养成教育素质表现，养成教育学习心得展览及养成教育情景剧汇报演出。
在展演现场，台上八个班级参演的情景剧题材涉及《中小学生守则》、《学校一日常规》、《百善中心学校好习惯应知应会》中的“守护生命十大黄金法则等方面，全部是学生自己构思、排演，每个节目设计均能紧扣主题，表演过程流畅，人物个性鲜明，有舞蹈，有说唱等有创意的表现形式，台下所在班级组成亲友团为其呐喊加油，场上互动把现场气氛推向高潮。经过现场评委公平公正的评判，参演的八个战队分获金银铜奖牌，并颁发奖牌和奖品，互动环节有多个亲友团获得了奖状和奖品。
此次展演定会助力学校课程改革尽快入轨，促进学生良好习惯的养成，奠基学生美好人生。
此次养成教育汇报演出以课改为依托，依据课改精神，将学生养成教育汇报演出与学校新课改相结合，具体来说，将六七八年级学生归为一个大课堂，每个班级为一个小组，汇报演出以情景剧为表现形式，通过记分和小组抢答问题，开展班级与班级之间的合作与竞争。汇报演出分为两个阶段：第一阶段是学生养成教育集中学习时间，在开学初的三天中，学生将适应新课改新课堂，利用养成教育导学案，分别对校园文明礼仪，课堂好习惯，卫生好习惯，校园安全教育这四个方面，加强自身养成教育思想道德修养建设，并在结束后写出一篇养成教育学习心得。另各班还要抽签决定养成教育汇报演出时表演的情景剧版块（校园文明礼仪，课堂好习惯，卫生好习惯，校园安全教育）。第二阶段包括学生在校园里的养成教育素质表现，养成教育学习心得展览及养成教育情景剧汇报演出。
在展演现场，台上八个班级参演的情景剧题材涉及《中小学生守则》、《学校一日常规》、《百善中心学校好习惯应知应会》中的“守护生命十大黄金法则等方面，全部是学生自己构思、排演，每个节目设计均能紧扣主题，表演过程流畅，人物个性鲜明，有舞蹈，有说唱等有创意的表现形式，台下所在班级组成亲友团为其呐喊加油，场上互动把现场气氛推向高潮。经过现场评委公平公正的评判，参演的八个战队分获金银铜奖牌，并颁发奖牌和奖品，互动环节有多个亲友团获得了奖状和奖品。
此次展演定会助力学校课程改革尽快入轨，促进学生良好习惯的养成，奠基学生美好人生。
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