近年来，县教育局坚持以教育兴县、人才强县为方向，以适应社会发展、办人民满意的教育为目标，大力实施优秀人才培养工程，逐步打造一支素质优良、结构优化、富有活力、精干高效、具有创新能力的教师队伍。

    县教育局首先加大课改活动力度，促进教师快速成长。去年以来，在全县范围内开展不同学科、不同层次的公开课、研讨课、教学大赛等活动近400次，通过以赛促学、赛练结合等多种形式深化课程和教学改革的力度，进一步提升了教学技能和专业水平，一大批专业素质过硬、师德师风优良的优秀教师、骨干教师得以涌现。仅去年，全县48名教师在国家、省、市级教学大赛中分获一、二、三等奖。其次，完善教师专业发展培训制度，制定并落实具有针对性的教师培训计划，采取校本研修、远程培训、交流研讨、参观学习等多种模式，对全县中小学在职、专任教师进行全员及专项培训，不断提升教师学科专业水平。今年以来，共组织7635名中小学教师参加市、县继续教育集中培训，选派1000余名教师参加“国培计划”，选派168名骨干教师到北师大、华师大培训，教师专业水平得到进一步提升。为了提高教师队伍的整体素质，该局还坚持把师德建设放在首位，持续开展师德演讲比赛、感动濉溪教育人物、师德先进评选表彰等形式多样、富有实效的师德教育活动，大力弘扬优秀教师的人格魅力和学识魅力。在今年第30个教师节表彰大会上，评选表彰了“十佳班主任”“十佳教科研标兵”“十佳师德标兵”“十佳校长”爱岗敬业先进个人和10名第二届感动濉溪教育人物。

    该局在充实教师队伍和提升教师现代化教育水平的同时，还坚持把关心困难教师、切实帮助教师解决实际困难作为稳定教师队伍、加强教师队伍建设的一个重点。在县委、县政府的领导下，通过建立全县教职工困难档案，开展困难教师帮扶走访，实施关爱救助工程等多举措为教师解决困难，推动濉溪教育和谐健康发展。同时组织城镇骨干教师到边远农村空编学校支教，既解决了优质师资不足、教师分布不均的问题，也对乡村教师整体素质的提高有很大帮助。仅去年，全县中小学共有700余名骨干教师到边远薄弱学校开展支教走教活动。（记者王晨 特约记者彭先进）