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刘桥中心学校举办市级课题开题仪式
- 发表时间： 2017-06-07 11:27
- 来源：濉溪县文明办
仪式现场
近日，刘桥中心学校举办了市级课题《“班班通”环境下的初中英语“三段五步”教学法研究》开题仪式，濉溪县教育局专家组成员冀羽、杨勇等听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，并形成论证意见。
专家组认为，学校的报告课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际，在“班班通”的前提下开展 “三段五步”教学法”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。
学校要求参与课题研究的英语组全体成员，在课题研究过程中要与“两学一做”结合起来，避免以功进利，党员要以身作则，带头去除功利化，沉下心来认真研究；要结合学生学习时难点、疑点设计微课；要充分利用班班通资源加强学生学法指导，实现高效课堂；要按照该课题的时间结点，较好完成各项规定动作，并超前完成结题报告，以优异成果献礼党的十九大。（徐峰 周奋）
专家组认为，学校的报告课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际，在“班班通”的前提下开展 “三段五步”教学法”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。
学校要求参与课题研究的英语组全体成员，在课题研究过程中要与“两学一做”结合起来，避免以功进利，党员要以身作则，带头去除功利化，沉下心来认真研究；要结合学生学习时难点、疑点设计微课；要充分利用班班通资源加强学生学法指导，实现高效课堂；要按照该课题的时间结点，较好完成各项规定动作，并超前完成结题报告，以优异成果献礼党的十九大。（徐峰 周奋）
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