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濉溪县:精准护航责任担当 复学大家访植入学子心

  • 发表时间: 2020-05-07 09:40
  • 来源:濉溪文明网

      “同学你好,这一段时间,你对线上教学的知识掌握如何,学习上有没有什么困难?能跟上教学进度吗?感觉效果好不好?每天坚持做眼保健操和其他体育运动了吗?……”

      健康乐观抗疫情,春暖花开返校时。为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,提高疫情防控和教育教学实效,全力备战复学复课,近日,濉溪县各学校纷纷开展关爱学生大家访活动。

      精准定位,组织有序

      4月22日,濉溪县百善中心学校组织辖区各校教师深入每一个未返校孩子的家里,开展一次充满温情的家访活动。有的班级几个老师同行,有的一人前往,一个个电话联系,几经周转走进一个个孩子家里。走进学生家庭,旨在宣传全国疫情防控情况,关注未返校学生的安全,了解入校前孩子身心状况,同时就孩子心理等方面给予疏导,关注身心健康,关注亲子和谐。

      此次家访活动主要采用实地走访的形式,以微信、QQ、电话或其他沟通方式为辅,与家长和学生进行深入交流。家访前,濉溪县各学校精心策划,对全体老师就家访内容与家访要求做出细致安排,并充分发挥各年级班主任积极性,做好组织、调度与指导,形成“真做实干、积极主动”大氛围,确保家访落到实处。各班级精心准备,提前做足做好家访计划,充分梳理学生作业情况、平时表现情况等,有针对性地确定好交流重点,与任课老师制定协作方案,有的放矢,确保大家访活动访出实效。

      扎实开展,落实到位

      各学校坚持在家校联系过程中加大对特殊学生群体的关爱。4月22日,濉溪县韩村中心学校针对即将返校的七年级学生开展家访进行心理疏导,重点关注特殊群体学生即贫困学生、学困生、单亲家庭、留守儿童及平常性格比较内向的学生,帮助解决实际困难,为特殊群体学生撑起关爱的大伞。

      家访中,濉溪县各学校班级老师主动联系,真诚沟通,认真做好每位学生的家访记录。老师逐一了解孩子身体状况、外出情况、思想状况、心理健康状况等,对开学要求进行详细讲解,对家长和学生普及科学防控疫情知识,进行思想疏导。要求孩子们做好开学前的准备,同时与学生交流线上学习的方法,鼓励好习惯的养成,在阅读、写字、劳动、运动等各方面给出建议,也同家长交流孩子各方面表现,交流家庭教育中存在的问题与困惑,并对存在的问题进行了解答。最后,叮嘱学生注意居家安全、用眼卫生,同时做好体育锻炼,合理安排作息时间等,鼓励孩子们做好各项准备,积极迎接返校复课。面对面的交谈拉近了师生之间的距离,也让家校关系更加和谐。

      总结分析,指导提升

      家访后,各学校班级老师结合家访记录,认真撰写调研报告,围绕整个家访过程中各个环节做细致梳理和深入思考。老师们重点针对学校安排家访的内容,总结了解到的实际情况,重点分析学生们生活、学习、心理健康、安全教育等方面存在的问题,探究问题根源,寻求解决策略,并及时根据家访结果调整教学安排,并制定出有针对性的应对措施,切实将调研成果转化为好思路好做法,转化为推进教育工作、提升家校共育质量的具体行动。

      “沟通是加深感情最好的纽带,家访是家校沟通最好的形式。老师的用心让家长们感动,家长们的热情好客更温暖着老师们的心。这场行走的教育,树立了教师良好形象,搭建起一座座家校沟通的桥梁。濉溪县各学校的老师们将会继续用爱心、真心、诚心收获家长的支持,让每一个孩子快乐、健康地成长。脚步不歇,师爱不减。”濉溪县教育局负责人表示。(彭先进 雷永)